Урок1. Створення простої гри "Малюнок з секретом"

Деталі

Автор: Teacher

Категорія: C# для початківців

Створено: 20 березня 2016

Перегляди: 5068

Проста гра "Малюнок з секретом"

 Сьогодні розпочинаємо цикл уроків по розробці найпростіших ігор в середовищі Visual Studio, використовуючи мову програмування C#.  І на першому уроці створимо просту гру "Малюнок із секретом". Ця гра очевидно є найпростішою, яка тільки може бути. А розпочинаємо з неї для того, щоб більш детально ознайомитися із середовищем Visual Studio C# Express. Дане середовище є безплатним  і його можна закачати за адресою: https://www.visualstudio.com/

Книги з програмування

Деталі

Автор: Teacher

Категорія: Книги

Створено: 07 березня 2016

Перегляди: 3042

Посібник з мови програмування C#.  Посібник рекомендовано учням 10-11 класів загальноосвітніх шкіл, гімназій та ліцеїв.

У посібнику, написаному для підтримки навчання основам алгоритмізації та програмування у класах інформаційно-технологічного профілю, розглядається популярна серед програмістів сучасна мова програмування C#.

Паскаль в задачах. Урок 7. Вказівка вибору та її опис мовою програмування

Деталі

Автор: Teacher

Категорія: Уроки Pascal

Створено: 21 лютого 2016

Перегляди: 3610

Задача 1.
Умова: Розробити діалогову програму, яка запитує вік користувача і визначає, до якої вікової категорії він належить:
1) від 1 до 10 років - дитина;
2) від 11 до 15 років - підліток;
3) від16 до 20 років - юнак (юнка);
4) від 21 до 30 років - молода людина;
5)після 31 року - доросла людина.
Особливих пояснень ця задача не потребує, адже її можна розв'язати і за допомогою команди розгалуження. Однак зробимо її за допомогою команди вибору, причому, щоб скористатися гілкою Else, будемо вважати, що людина може мати вік не більше 150 років (навіть за всіма відомими рекордами, людина не може жити більше 150 років). Якщо ж користувач введе число, що не входить в дозволений діапазон, будемо вважати, що він пожартував.

Паскаль в задачах. Урок 6. Використання циклу з післяумовою для розв'язування задач.

Деталі

Автор: Teacher

Категорія: Уроки Pascal

Створено: 21 лютого 2016

Перегляди: 6398

Задача 1.
Умова: На дверях ліфта висіло загрозливе попередження про те, що двері зачиняються самі в той самий момент, коли зайвий за вагою пасажир переступить поріг ліфта. Котрий пасажир постраждає, якщо ліфт витримує вагу не більше S кг, а вага пасажирів, що стоять у черзі до ліфта, дорівнює відповідно a1, a2, a3, … an?
В цій задачі зручніше використовувати цикл с післяумовою, тому що спочатку необхідно дати можливість "ввійти" пасажиру в ліфт, а потім перевіряти, чи витримає його ліфт. Умовою виходу з циклу буде перевищення сумарної ваги пасажирів, що увійшли в ліфт, деякого заданого критичного значення. Для зберігання ваги чергового пасажиру в цій задачі ми будемо використовувати одну й ту саму змінну (А), так як після перевірки вага пасажира нас вже не цікавить.

Паскаль в задачах. Урок 5.Використання циклу з передумовою для розв'язування задач.

Деталі

Автор: Teacher

Категорія: Уроки Pascal

Створено: 21 лютого 2016

Перегляди: 4854

Задача 1.
Умова: Коли Василині Премудрій виповнилося 18 років, Чахлик Невмирущий вирішив взяти її заміж. Василина запитала Чахлика, скільки у нього скринь із золотом. Чахлик сказав, що в нього зараз n скринь і щороку додається ще по m скринь. Василина пообіцяла, що вийде заміж тоді, коли у Чохлика буде k повних скринь із золотом. Скільки років буде тоді нареченій?

Паскаль в задачах. Урок 4. Використання циклу з параметром для розв'язування задач.

Деталі

Автор: Teacher

Категорія: Уроки Pascal

Створено: 21 лютого 2016

Перегляди: 3237

Задача 1.
Умова: Ненажера Стецько пробрався перед обідом у шкільну їдальню, де вже були накриті столи, і почав швиденько з'їдати ще тепленьки булочки, що стояли на столах. З першого столу він з'їв x1 булочок, з другого - х2, і, відповідно, з останнього - xn булочок. Але за ним стежив черговий по їдальні Андрійко та ретельно все фіксував на своєму калькуляторі: до булочок, з'їдених з першого столу, додав кількість булочок, що зникли з другого столу, і т.д. Допоможіть крок за кроком відтворити інформацію, яку дістав Андрійко на своєму калькуляторі.
Очевидно, що при розв'язанні даної задачі нам на початку роботи програми відома кількість повторів, тому що ми зразу ж знаємо, скільки столів в їдальні. Крім того, зауважимо, що для зберігання кількості булочок, що знаходяться на кожному столі, не треба мати Nзмінних. Достатньо мати одну, назвемо її, наприклад, X, в якій тимчасово будемо зберігати відповідну кількість булочок з чергового столу. І, врешті решт, нам необхідна ще одна змінна, в якій ми будемо одержувати проміжні обчислення чергового Андрійка (наприклад,Sum). Таким чином, програма, що розв'язує дану задачу, буде мати наступний вигляд: